建设新型研究型大学,多地竞逐提速

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鉴于我国大部分教师在基础教育阶段未接受过系统的性教育,性教育学科的发展可以立足于我国现有的师范类院校,推进师范教育课程改革,在学前教育、小学教育、心理学等相关专业,设立“全面性教育基础”必修或核心选修课。

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将性教育纳入中小学课程

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除此之外,业内人士还指出,对新型研究型大学的推崇,也出现在多省的政府工作报告中。

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周杰,专栏作家,多年从业经验,致力于为读者提供专业、客观的行业解读。

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